Maubeuge
L'excellence au service de l'éducation et des valeurs
Notre vision
L'école Fatima Alfihriya tire son nom de la fondatrice de la première université du monde. Symbole de savoir, d'ouverture et d'excellence, elle inspire notre engagement au quotidien.
Afin de permettre à chaque élève de donner le meilleur de lui-même et de développer tous ses talents sereinement et en confiance, notre projet éducatif repose sur quatre piliers fondamentaux.
Les quatre piliers
Chaque enfant évolue à son propre rythme grâce à des dispositifs adaptés aux élèves à besoins éducatifs particuliers : prévention, remédiation et compensation au cœur de notre démarche.
Bien-être · AdaptationAncrée dans l'éthique musulmane et ouverte à tous, notre école accompagne chaque élève dans ses dimensions intellectuelle, humaine et spirituelle.
Éthique · Valeurs · OuvertureTournée vers la nature, notre école forme des élèves acteurs de la préservation de leur environnement, par le jeu, la créativité et l'esprit critique.
Environnement · AutonomieFrançais, arabe, anglais — une immersion précoce et équilibrée pour ouvrir chaque élève aux cultures du monde, dès le plus jeune âge.
Langues · Cultures · Identité« J'entends et j'oublie, je vois et je me souviens,
je pratique et je comprends. » — Confucius
Notre approche
L'école Fatima Alfihriya s'engage pleinement dans l'adaptation scolaire et la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers. Nous prenons le temps de définir les besoins spécifiques de chaque enfant afin de proposer des dispositifs pédagogiques et éducatifs véritablement adaptés.
Notre démarche inclusive repose sur trois axes complémentaires : la prévention, qui consiste à identifier et anticiper les difficultés le plus en amont possible ; la remédiation, qui permet de proposer des réponses pédagogiques ciblées et ajustées aux besoins identifiés ; et la compensation, qui vise à mettre en place les aménagements nécessaires pour garantir l'égalité des chances à chaque enfant.
Pour que chaque élève puisse trouver sa place et évoluer dans le respect de sa personne, une attention particulière est portée à son bien-être, à l'acquisition des apprentissages et à la construction de soi.
L'école propose un parcours éducatif permettant à chaque élève de grandir en prenant en compte à la fois ses dimensions intellectuelle, humaine et spirituelle.
Ancrée dans l'éthique musulmane — faite de bienveillance, de droiture, de respect de l'autre et de sens des responsabilités — notre école en fait un socle de vie commune accessible à tous. Ces valeurs, universelles dans leur portée, guident nos pratiques éducatives au quotidien et participent à la construction d'un citoyen équilibré et respectueux.
Notre établissement se veut ouvert au plus grand nombre, quelles que soient les origines sociales, culturelles ou religieuses des familles. C'est dans cet esprit d'accueil et de dialogue que l'éthique et la spiritualité prennent tout leur sens.
Notre école est résolument tournée vers la nature et vers la pratique de gestes concrets de protection de l'environnement. Nous souhaitons que chaque élève devienne un acteur engagé dans la préservation de son milieu.
Pour cela, l'école favorise le développement de l'autonomie des élèves en :
L'école offre un apprentissage du français, de l'arabe et de l'anglais selon une méthode fondée sur le trilinguisme et l'immersion précoce, avec un usage véhiculaire de chaque langue dans les apprentissages quotidiens.
Les langues et les cultures cohabitent sans se mélanger, enrichissant le bagage culturel de chaque élève et l'ouvrant à une réalité qui accueille et intègre les diversités.
Connexion avec la société — l'école, la ville, le pays
En immersion quotidienne, pour ouvrir vers d'autres horizons
Ancrage culturel et accès à un patrimoine millénaire
En conjuguant engagement écologique, ancrage éthique et spirituel, inclusion et ouverture linguistique, nous accompagnons chaque élève vers l'épanouissement, la réussite et la citoyenneté.
« Chaque jour est une nouvelle page à écrire. »
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